楊璧瑜

我是來自杭州觀成實驗學校的楊璧瑜。我愛好閱讀、繪畫、寫作，是不折不扣的“文藝少女”。在空閑之余，我常常關注音樂劇與小眾動漫等，從中我可以讓自己的心靈得到不同于大眾的精神與品味的滋養。也正因如此，我得以用細膩而豐富的內心去感知文學中獨特的一面，并將其注入自己的文字中。我還喜好從歷史、美術與音樂中汲取筆尖的靈感。于我而言，它們和文學一樣，都是能構建幻想世界的美好事物，能讓我沉溺于藝術通感的快樂之中。

獲獎榮譽

2022年浙江省少年文學之星

2022年杭州市“我的亞運夢”繪畫大賽一等獎

2022年杭州市拱墅區第一屆“運河明珠”中小學生藝術節平面設計作品三等獎

2021年“有家杯”第十五屆浙江省少年文學之星征文比賽一等獎

2021年 “美麗杭州我的家”杭州市第五屆少年兒童中國畫展優秀作品

2020年第十四屆浙江省少年文學之星征文比賽二等獎

2020年CCTV“希望之星”英語大賽杭州市一等獎

2020年第八屆杭州市中小學生創意作品制作大賽優秀獎

2019年第十三屆浙江省少年文學之星征文比賽一等獎

楊璧瑜訪談

李晶晶【《少年文學之星》雜志編輯 】（下稱李）

楊璧瑜【2022年浙江省少年文學之星】（下稱楊）

李：看到“回歸”這個征文主題，你的第一感受是什么？

楊：這個題目給我帶來的第一印象是讓人感到溫暖欣慰的，在我眼里，回歸總是意味著美好的團聚或是一種心靈的解脫。但我馬上又聯系到了伊利亞·列賓那充滿懸念和戲劇沖突的名畫《意外歸來》，我開始思考“回歸”在表面幸福背后隱藏的一種“靈魂已被改變”的含義。最終決定將文字色彩定位為“主流家庭溫暖親情+現實世界中一些艱難抉擇的內核”，這樣感覺不會落入俗套又不會過于發散。將主角定為非物質文化遺產是初次構思就決定的思路，已離生活遠去的物件在和解與努力下回歸，這與我設想的劇情十分吻合。

李：你的參賽作品《纈?回歸》中提到了一種傳統技藝——扎染，這個題材其實不算熱門，你是如何想到要以此為點鋪展小說的呢？這篇小說有現實原型嗎？

楊：這篇小說是有現實原型的�！八{夾纈”的靈感來源于我的美術老師，她的家鄉與主人公棠梨一樣是藍夾纈的故鄉——浙江溫州，文中所提及的“藍夾纈博物館”也真實存在于溫州瑞安。我的這位美術老師懷著對家鄉和傳統文化的眷戀與熱愛，用精湛的筆觸創作了許多以藍夾纈為主角的水墨畫，并時常在美術課堂上為我們講述有關扎染的傳統技法，給我留下了深刻的印象。因此在我決定將文化遺產定為文章主題后，藍夾纈就以鮮明的形象浮現了。

李：你的現場賽作品《旅行》是以歷史事件為背景進行創作的。平日里有閱讀關于歷史方面的書籍嗎？

楊：我的閱讀一般以人物傳記與歷史小說為主，也對一些從藝術角度分析歷史的科普類書籍，如中野京子《膽小別看畫》系列感興趣。我認為了解和看待歷史需要多元的視角，閱讀這類書籍能讓我從不同的角度看待一些歷史事件，從而得到獨一無二的情感理解。書籍之外，我也十分喜歡歷史主題的音樂劇，這次現場賽作品的靈感和人物原型就源自德語音樂劇《伊麗莎白》。音樂劇這種藝術載體，常常會使用一些比文字有優勢的敘述手法，如舞蹈上的肢體動作和音樂語言等來表現故事，從中我也能學到用不同方式來描繪歷史和歷史人物。

李：你的參賽作品和現場賽作品風格迥異，且各有各的出彩之處，說說你在寫作上轉換風格的小技巧。

楊：寫作風格還是要與主題和立意相配合的。在我眼里，語言是一篇文章的翅膀，所以我會在完全決定自己的文章內容后，結合日常閱讀過的書籍，選擇能恰當傳達文章所含情感的語言風格。恰到好處的文風轉換主要還是來源平日閱讀的積累，加上自己對情節色彩的理解。在此基礎上，寫作時間和文章長短也是一個附加的重要因素。這次的參賽作品因為有足夠的構思和寫作時間，所以特意選取了獨特的時空轉換視角和文化民俗的描寫，最后得到了奇幻和國風相融的《纈·回歸》。而現場作文構思時間較短，得到的就是根據歷史事件改編且戲劇沖突較為明顯的《旅行》。

李：靈感對于小說創作十分重要，你都是從何處獲取靈感的，一天之中，什么時候你的靈感最為旺盛？

楊：對我來說，生活中處處都能成為開啟某一篇文章的靈感。因為我認為自己擁有較強的聯想和共情能力，當我見到能激發思考的事物時，我便能即刻聯系到與其有關的其他事物，從而在腦中構建出一種類似思維網的框架。靈感最旺盛的時候，大約是在剛剛躺上床尚未入睡時，黑暗總能讓我進入一個全新而清晰的思想境域，在沒有外界事物干擾的情況下，我的思維也會更加發散，常常能得到新奇特別的點子。

李：俄文藝理論家車爾尼雪夫斯基曾提出一個概念：藝術來源于生活，卻又高于生活。你是如何理解這句話的。

楊：我認為藝術首先是由生活誕生的，它的基礎是某一種純粹的“真實而存在”�；孟胨囆g也是如此，不基于此的創作是無法長久的，因為它會缺乏“同理心”。近來大為流行的網絡美學“怪核”也從另一個角度印證了這一點。但藝術常常不拘泥于普通的生活，而是由此進行多元化的衍生發展。因為我們創作往往是為了看到另一種人生和世界，構建一個與現實相呼應的精神殿堂。我想這就是為何江南人看著舞臺上千年前的百姓揮著柳絮會抿嘴一笑，這也就是“藝術來源于生活，卻又高于生活”。

李：家庭教育環境是怎樣的？你覺得你的生活環境對你的寫作生涯產生了什么樣的影響？

楊：我的父母還是十分尊重我的愛好的。在學習上他們主要在關鍵問題上嚴抓，課外基本會讓我自由發展特長和興趣，他們認為有一項擅長的事物是一件好事。因此關于文學和寫作的愛好，從大約一年級起就被我精心呵護著。而且父母也常會和我一起接觸不同的新潮圈，如音樂劇、潮玩和漢服等，這些創新元素也成為了我創作的源泉。

李：在高度發展的現代社會，許多古老的傳統文化似乎在逐漸淡出我們的視線，甚至有的傳統文化已經開始消失了。你覺得我們能為傳統文化的繼承和發揚做些什么？

楊：傳統文化和名著一樣，是歷經時間洗刷沉淀下來的精華。對于這些優秀的文化，我認為我們也應像對待書籍那樣，時常挖掘其中能與當今時代呼應的內蘊。我們還可以對一些被忽略的文化啟動保護研究企劃，使其更好地適應現代社會，這樣也能讓這些傳統文化進行一次新的蛻變，發揮它們的魅力。為它們建設專門的博物館、展覽館，開設一些面向大眾的講座，或是在戲劇等其他藝術層面進行擴展也是一些繼承和發揚的好方法。今年的舞劇爆款《只此青綠》就是讓大家重新開始關注國畫的成功之例。

李：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人生短暫，不過短短幾十載，在這短暫的人生中，你有沒有設想過要過一種什么樣的生活？

楊：我想要擁有可以自由決定道路的生活。行走在路上，所有的努力應當都是為了我們能夠擁有選擇自己人生走向的權利。有時也許我們暫時無法得到向往的東西，但仍然要為了自己的立場和方向堅定地前行。因而我希望自己能擁有為我所熱愛的事物而堅持的力量，這便是我期望成為的人。

李：說說你所知道的浙江省青少年作家協會有關“少年文學之星”的優秀參賽作品集。

楊：《一直往大風吹的方向走去》