謝尚馳

我是謝尚馳，是溫州市實驗小學的學生。我是一位品學兼優、興趣廣泛、機靈卻有點淘氣的快樂小男生。我是同學們心中的學霸，是幾年來科科幾乎都能考滿分的特優生；我是運動達人，曾是市幼兒足球聯賽冠軍隊主力隊員；我是理科狂人，是“STEM周”自創陀螺賽轉動時間最久的校陀螺王，還獲得了海峽兩岸青少年數學決賽銀獎；我是文學之星，大量閱讀助我厚積薄發；我更是故事大王，和“凱叔”同臺辯論成為全國故事王亞軍。同時，我助人為樂，愛滿公益。幾年來，小主持、小記者、小主播、小警星、志愿者、紅色宣講員等不同角色不下百場的大小公益活動上，都有我那瘦小又熱情的身影和充滿愛心的笑臉。

獲獎榮譽

2022年浙江省少年文學之星

2022年溫州市優秀學生

2022年溫州市小學生數學小課題一等獎

2021年溫州市科學實驗脫口秀一等獎

2021年溫州市紅色記憶十佳宣講員

2020年海峽兩岸青少年數學決賽銀獎

2020年溫州市首屆文明好童謠大賽一等獎

2019年溫州市第九屆青少年故事大賽特等獎

2019年溫州市少兒電視朗誦大賽總決賽超金獎

2019年全球第二屆華語朗誦大賽“最佳聲音”獎

2019年全國第五屆“曹燦杯”青少年朗誦大賽特等獎

2018年溫州市講故事大賽“凱叔童年說”溫州賽區冠軍

2018年溫州市童星SHOW大賽特等獎

謝尚馳訪談

李晶晶【《少年文學之星》雜志編輯 】（下稱李）

謝尚馳【2022年浙江省少年文學之星】（下稱謝）

李：你的現場賽作品《旅行》的完成度很高，現場作文賽時間緊迫，你是如何迅速構思這篇文章的？

謝：現場揭曉作文題目“旅行”的那一刻，的確令人驚心動魄，我的腦子里也是一片空白。但我很快意識到不能一直毫無頭緒，于是腦海里有關“旅行”的內容就像放電影一樣涌現：什么去大好河山旅行，兒時背井離鄉去旅行，在人生路上的旅行，在書的世界中旅行……可這些題材要么就是不新穎，要么就是思想高深讓我無法駕馭。

應該要另辟蹊徑！我進一步思索，很快我選中了更新穎更有趣的“一片落葉的旅行”為題材。定下題材后，我飛快地開動腦筋，構思文章的框架和立意，與時間賽跑。經過反復推敲，文章的構架清晰明了地呈現在腦海后，我開始奮筆疾書，離結束不到五分鐘我完成了我的作品——《旅行》。

李：無論是你的現場賽作品還是參賽作品，都有很多精彩的環境描寫，環境描寫對小說寫作十分重要，能和我們分享一下如何提高這種寫作能力嗎？

謝：我的環境描寫也有待提高，目前我有三點做法供大家參考。

首先，是用心觀察。在我們周圍的環境中，美好的事物無處不在，我會用放大鏡一樣的雙眼去觀察去品味，經常入了迷一般。當然，不能只關注美好，也要注意那些或殘缺或凋零的事物。

其次，堅持不懈地描寫。我會每天用小本子，把自己觀察到的事物描寫下來。這樣日積月累，就能熟練描摹陽光明媚的藍天，也能熟練寫出狂風暴雨的天空。

第三，適當地運用，這是最重要的。文章中的環境描寫不一定是我們現在身處的環境，我們可以根據文章的內容進行聯想，用環境描寫渲染氣氛。比如文章若激越昂揚，環境能是烈日當空；文章若悲傷失落，環境當是凄風冷雨，樹葉凋零……

李：在完成參賽作品《新綠》的過程中，有沒有遇到什么寫作上的瓶頸？你是如何克服的？

謝：我在創作《新綠》的過程中，的確遇到了一些寫作上的瓶頸。例如一口氣寫完文章后，卻發現詳略不得當，重點不突出。然后我就對照寫作前搭的框架，找到次要的部分，將一些場景、對話忍痛刪減，并去掉不簡潔、不重要的語句，將它們不斷濃縮，留下“精華”。而重點部分再斟酌，用精煉的語言擴充，這樣就能逐漸做到詳略得當，重點突出了。

還有一個問題就是文學性不夠。因此我開始查閱關于寫作文學性的書籍，整理出讓文章具有文學性的方法，再琢磨學習。針對《新綠》這篇文章，我就想象自己是讀者，反復去讀，反復修改，讓語言更有詩性，一直改到自己都覺得文學性不錯了為止。

李：在你的作品中，我們能感受到溫暖與希望。別人都是如何評價你的文章的？

謝：我敬愛的語文老師鄭老師，她是這樣評價的：“尚馳的習作擅長描摹，細膩傳神，極具畫面感。他善于用個性化的、有新鮮感的表達方式，活學活用，將表情達意融匯于各種聯想之中，能創造性地運用各種修辭手法，駕馭語言游刃有余。他的習作追求新意，不落俗套，對人、對事、對生活有最真誠的感悟，也能精準地提煉、靈動地書寫，真是筆靈心慧�！�

我知道大家是在夸我，是為了鼓勵我。其實我真實的寫作水平還很一般，我要化大家的鼓勵為動力，繼續努力攀登寫作的高峰。

李：你有什么興趣愛好？平日是如何平衡學業與愛好之間的關系的？

謝：我的愛好多了點，除了閱讀與寫作，我還是個故事迷、奧數迷、科學發燒友，還喜歡練練字，跳跳街舞，彈彈鋼琴和下下國際象棋，當然還有情有獨鐘的編程，我學什么都感覺特別有意思！

其實，我也沒有刻意地為平衡學業與愛好想什么好辦法，只是不論干什么都會專心致志，讓自己的效率最大化。通俗地說就是學要學個痛快，玩也玩個痛快，勞逸結合。真要說方法，那就是一定要先高質量完成好自己的學習任務，再用空余的時間來做自己愛好的事。若是學習拖拉了，屬于自己愛好的時間就短了；若是努力認真學習，那就能爭取更多的時間做自己喜歡做的事情。

李：你有沒有特別遺憾的事情，如果有一次彌補的機會，你會做些什么？

謝：我確實有一件特別遺憾的事。記得那是我上二年級時，我很榮幸被邀為永嘉研學采訪活動的直播小記者，當我拿到采訪提綱時，非常得意忘形，看到這樣簡單的問題根本就不在意。

但當我一踏上永嘉的土地，才知道我是跟市電視臺一位名主持合作，我開始局促不安，壓力山大。尤其是因為事先沒有做好功課，對當地要采訪的網紅研學基地一無所知，就憑那幾個采訪問題根本就合作不了�？晌以僭趺葱募比绶�，也已經是于事無補了。后來果然全場采訪下來，我成了小白，還是直播呢！我真想找個地洞鉆進去。

這次失敗的采訪對我的教訓是極其深刻的。如果可以彌補，那我一定會在拿到稿子后，對采訪問題牽涉到的研學基地情況和相關知識點，認認真真做好功課，不讓自己留下遺憾。

李：網絡的出現使得信息的獲取變得異常容易，但也會令人眼花繚亂。在這個信息爆炸的時代，你如何篩選自己喜愛的書籍？

謝：我在挑選我喜愛的書籍時，一般是這樣做的：

首先，小說和有趣的童話是我的最愛，所以在篩選書籍時，我總會按自己的喜好先挑選一些引人入勝的小說和故事書。

其次，我會詢問父母、同伴，尤其是聽老師的建議，請他們在茫茫書海中為我“薦賢舉能”，若是這書令我受益匪淺，我便會去網上查找、選購該作家所作的其他著作。

第三，若是遇到推薦的人寥寥無幾，我卻“一見鐘情”的書，那我也會去試讀一下，再做決定。因為畢竟每個人的喜好都不同嘛！

李：網絡的出現使得信息的獲取變得異常容易，但也會令人眼花繚亂。在這個信息爆炸的時代，你如何篩選自己喜愛的書籍？

謝：我在挑選我喜愛的書籍時，一般是這樣做的：

首先，小說和有趣的童話是我的最愛，所以在篩選書籍時，我總會按自己的喜好先挑選一些引人入勝的小說和故事書。

其次，我會詢問父母、同伴，尤其是聽老師的建議，請他們在茫茫書海中為我“薦賢舉能”，若是這書令我受益匪淺，我便會去網上查找、選購該作家所作的其他著作。

第三，若是遇到推薦的人寥寥無幾，我卻“一見鐘情”的書，那我也會去試讀一下，再做決定。因為畢竟每個人的喜好都不同嘛！

李：你和父母的相處模式是什么樣的，父母在你的生活中分別扮演了什么樣的角色？

謝：我親愛的父母是我的玩伴、學習伙伴和老師。

父母是玩伴時，他們就像兩個沒長大的小孩，我們會一起快樂地運動：在乒乓球桌上大殺三百回合，在公園里激情賽跑，在籃球架下你爭我奪、互不相讓……

父母是學習伙伴時，他們變得學識淵博，時而邀請我一起做實驗，時而和我一起研究奧數，時而和我一起閱讀，還有時能和我一起交流寫作秘籍呢！

父母更多的時候是我的老師。他們教導我要有禮貌，要善良，要有愛心；讓我學會感恩，學會如何與人相處，如何為他人著想；還教我要成為一個勇敢而正直的人，一個心懷夢想而能持之以恒的人。

李：你想對下一屆參加浙江省少年文學之星征文比賽的同學說什么？

謝：我想對各位熱愛寫作的同學說：這個征文比賽有十余萬人參加競爭，但大家也不需要畏懼，都要對自己有足夠的信心和底氣。如果沒有獲獎也無關緊要，每一次比賽都是對自己的考驗和歷練，失敗乃成功之母。

拿到征文題目時，可以不急著寫，先去品讀�？�上各位大作家對題目的解析，再多多翻閱、欣賞跟這主題相關的書籍，真的無計可施時，要大膽去請教老師、同學們。完成后，更要反復琢磨和再三修改，做到精益求精。如果同學們有幸進入了現場賽，更要對自己有信心，不要太緊張，比賽前一定要睡好覺養好精神，可不能在現場昏昏欲睡！

溫州市實驗小學   五年級